Из всех наук, без сомнения, медицина самая благородная.
Гиппократ
Методическая проблема комиссии
ЦМК сестринского дела ориентируется на актуальность и практику, работая над методической проблемой колледжа – «Модульно-компетентностный подход к процессу обучения, как основа качества подготовки специалистов».
Предметы ЦМК:
- Теория и практика сестринского дела
- Безопасная среда для пациента и персонала
- Технология оказания медицинских услуг
Цель работы ЦМК
Совершенствование профессионального уровня, повышение педагогической компетенции преподавателей для качественной подготовки обучающихся к самостоятельной профессиональной деятельности.
Итоги учебно-методической работы за 2021-2022 учебный год
В 2021-2022 учебном году преподавателями ЦМК была проделана большая методическая работа. На заседаниях ЦМК обсуждаются разносторонние вопросы, но основные – это вопросы методики преподавания, сотрудничества между преподавателями и медицинскими организациями, даётся оценка и анализ их деятельности. По плану работы ЦМК преподаватели выступают с интересными докладами, обмен информацией не только дает возможность представить свою работу, но и познакомиться с достижениями своих коллег, что, несомненно, помогает профессиональному росту.
Преподаватели ЦМК плодотворно работают над созданием методического сопровождения ФГОС, созданием фондов оценочных средств к промежуточному и итоговому контролю. Почти все преподаватели ЦМК являются научными руководителями выпускных квалификационных работ студентов.
10.12.2021 преподаватели Прудникова Л.П., Грачикова О.А., Бадьянова С.В. организовали и провели отборочный тур конкурса Молодые профессионалы Wordskills в компетенции медицинский и социальный уход. После завершения конкурса все участники получили сертификаты, а победители дипломы: I место – Андреев Александр 03051909, II место – Войченко Екатерина 03051802, III место – Рогозинская Полина 03052002. 11.12.2021 преподаватели Шенцева И.Н. и Белова Ю.П. организовали и провели студенческую научно-практическую конференцию «Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Роль сестринского персонала». Все участники конференции отмечены сертификатами. Подробнее…
25-26 апреля 2022 года на базе ОГАПОУ «Валуйский колледж» в г. Валуйки был проведен региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по специальностям среднего профессионального образования 31.02.01 Лечебное дело и 34.02.01 Сестринское дело. По специальности Сестринское дело приняли участие студенты 4 курса Новакова Ксения из группы 03051802 и Строева Снежана из группы 03051806. В подготовке студентов участвовали преподаватели Прудникова Л.П., Белова Ю.П. Подробнее…
В апреле 2022 студенты медицинского колледжа НИУ «БелГУ», приняли участие в региональном этапе VIII Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». София Тимохина,стала серебряным призёром в компетенции «Медицинский и социальный уход». Подготовка студентов к чемпионату осуществлялась преподавателями Бадьяновой С.В., Селина В.В.Подробнее…
Под руководством преподавателя Шенцевой И.Н., студентка медицинского колледжа НИУ «БелГУ» Екатерина Войченко стала участником Всероссийской студенческой научно – практической конференции «Здоровье и образ жизни», с международным участием. Результат – диплом III степени за работу «Профилактика артериальной гипертензии у подросткового населения».
В феврале 2022 студенты медицинского колледжа Медицинского института НИУ «БелГУ» Екатерина Войченко и Андреев Александр приняли участие в VI Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), который проходил на базе Старооскольского медицинского колледжа. Преподаватели Грачикова О.А. и Прудникова Л.П. приняли участие в качестве экспертов-компатриотов.
Наряду с учебной деятельностью на достаточно высоком уровне проводится и воспитательная работа преподавателями (классными руководителями), что проявляется в повышении успеваемости и посещаемости в группе, систематической работе с проблемными студентами, активным сотрудничеством с родителями, проведении интересных и познавательных классных часов.
В процессе профессиональной подготовки преподаватели ЦМК ориентируют студентов не только на запоминание теоретического материала, а учат их активно участвовать в процессе получения необходимых умений и знаний, формируя общие и профессиональные компетенции. Этому способствует организация самостоятельной внеаудиторной работы.
Все наши преподаватели убеждены в том, что нельзя научить одними словами – только собственным примером. Преподаватели ЦМК сестринского дела соединили в себе две лучшие профессии – медика и учителя – и сумели своих студентов сделать частью большого профессионального сообщества. Вместе команда ЦМК направляет силы на подготовку будущих специалистов, делая все возможное.
Желаем всем преподавателям творческого вдохновения, оптимизма и удачи в предстоящей работе!